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VIDEOS CON IMÁGENES DE ACCIONES DEPORTIVAS (ALGUNAS MUY DIVERTIDAS) | |
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¿SABÉIS COMO SE FABRICA EL BALÓN DEL MUNDIAL?
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INFORMACIÓN PARA PROFESORES |
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Nombre de la U.D.: Aprendemos a jugar en equipo y a ser buenos deportistas Dentro de los deportes, los colectivos son los más populares. No obstante, el conocimiento que el alumnado tiene de los mismos presenta, en muchas ocasiones, un carácter sesgado. La idea fundamental en el planteamiento de esta U.D. es el de utilizar el Deporte más como medio educativo que como fin en sí mismo, de tal forma que nos permita la transmisión de valores humanos intrínsecos a las actividades deportivas. Para ello realizaremos una práctica de sensibilización hacia determinados comportamientos que semanalmente podemos contemplar dentro y fuera de las canchas. Los medios técnico-tácticos jugarán también un importante papel como mecanismos que permiten el perfeccionamiento de las habilidades motrices, a través de la puesta en práctica de situaciones técnicas y tácticas generales a todos los deportes colectivos. Para su aprendizaje utilizaremos el método comprensivo a través de juegos de predominio táctico que constituyen la salida y llegada de todo el aprendizaje. Alumno y juego interaccionan y de la observación de lo acontecido podemos definir los objetivos que den respuesta a los problemas que aparecen en el juego. Los juegos predeportivos que presentaremos serán sencillos (reglas mínimas), con pocos jugadores por quipo, en un espacio amplio que facilite el mecanismo decisional y jugados con la mano para disminuir las dificultades técnicas. |
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE |
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CONTENIDOS |
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SESIONES Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
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* NOTA INFORMATIVA: Los juegos predeportivos que nombro puedes conocerlos entrando a Juegos de predominio táctico. Autor: Antonio Méndez Giménez. En efdeportes.com |
RECURSOS MATERIALES | ORIENTACIONES DIDÁCTICAS |
Freesbee, indiaca, pelotas de diferentes formas y tamaños, porterías, aros, conos, stick, raqueta, canastas de balón korf, petos de colores. |
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EVALUACIÓN | ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD |
Entrevista diagnóstica, registro anecdótico, ficha evaluación final del profesor, cuaderno, examen escrito, ficha de actitudes en partido, asistencia a eventos relacionados. |
Materiales escritos (cuaderno y de explicación de los juegos), y fichas de lenguaje específico del contenido para inmigrantes. |
TRASVERSALES | COMPETENCIAS BÁSICAS MÁS TRABAJADAS |
Educación ambiental, moral y cívica, para la igualdad de oportunidades, para la paz. |
En comunicación lingüística, en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana, para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal. |
INTERDISCIPLINARIEDAD | ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS |
Materias de Lengua Castellana (expresión escrita de impresiones personales y verbalización de soluciones motrices). |
Lectura de los libros, películas y documentales relacionados con los deportes colectivos del apartado PUNTOS EXTRA. Participación en torneos en los recreos. Webquest “Campeones en deportividad”. Participación en actividades deportivas comarcales. Escaparate Deportivo. |
PARA SABER MÁS |
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Y PARA ACABAR,... ALGUNOS VIDEOS Y PRESENTACIONES SOBRE LOS DEPORTES COLECTIVOS. | |
COMANDO ACTUALIDAD: |
ÁRBITRO AGREDIDO EN LA TELEVISIÓN GALLEGA
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